我院深入推进“三风”建设

根据《安庆师范我院关于深入开展教风学风作风建设活动的意见》和《安庆师范我院关于深入开展教风学风作风建设活动的实施方案》精神，围绕“培养什么样的人，怎样培养人”这个根本问题，我院提出锻造“博学善教，严师益友”的教风，营造“志存高远，勤奋进取”的学风，树立“严谨求实，开拓创新”的作风，并切实采取措施，制定、细化、完善了《我院“三风”建设实施细则》，成绩显著。

　　一、领导重视，全员参与。

　　学校开展“三风”建设活动的通知下发后，我院领导班子十分重视，成立了由院党总支书记李经田、院长周葆华为组长的“三风”建设工作领导小组，召开了全体教职工大会，传达了教育部和学校的有关意见，组织师生学习相关的文件精神，并在我院中开展了以“抓教风、促学风、转作风”为主题的一系列活动，如在全体教职工中开展了“三风”建设大讨论、“加强师德师风建设”研讨会、“进一步治理慵懒散，改进工作作风”等活动，以加强师德师风建设和提高课堂教学质量为重点，不断提升教师的道德修养和职业精神，形成为人师表、严谨治学、严格执教的良好风气。在学生中举办学生骨干培训会、以“三风”建设为主题的党课报告会等活动，通过广泛宣传，营造浓厚的“三风”建设氛围，提高师生员工对学校新形势下开展“三风”建设活动重要性的认识。

　　二、强抓管理，促进教风。

　　根据“三风”建设的实际，我院立足教学工作，进一步规范理论教学、实践教学、毕业论文等常规教学过程，教职员工深入领会“人人都是德育工作者”这一工作理念。积极组织我院领导、教研室主任、专任教师定期开展听课、评课等教研活动，定期和不定期抽查教师上课、批改作业等教学环节，完善教学监控体系。组织教师学习有关教育教学的新理念、新做法，举办论坛、学术研讨、课堂展示等活动，引导广大教师开展教学改革，提高教学水平，让教师努力做到教学思想的现代化，教学管理的科学化，教学过程的规范化。广大教师积极参与构建了厚基础、宽口径和重个性的理论课程体系，以应用为目标、创新为特征的实践课程体系，以创新能力和创业能力培养为主的创新教育体系，我院教学质量获得了好评，2012年我院环境科学国家级特色专业“应用型创新人才培养体系建设”经学校推荐申报省级教学成果特等奖。

　　三、积极倡导，共建学风。

　　结合我院实际，从积极引导学生树立正确的人生观、道德观入手，在学生中弘扬刻苦学习，顽强拼搏的精神，塑造良好的学习氛围。主要从以下几方面入手：一是提高认识，以“导”为主，让学生树立正确的学习观。我院积极开展行之有效的思想教育，组织学生党员和学生干部认真学习学校有关学风建设的文件，并要求班级召开主题班会，有针对性地对学习目的不明确，学习积极性不高等问题的学生进行疏导。二是营造良好的学习氛围。要求低年级的班级保持每天早读晚修的出勤，并将出勤率作为班级评优的重要依据，同时，我院每年在开学初开展新生入学系列教育，有目的强化学生对专业的认同感，定期举办励志感恩报告会、考研经验交流会，用榜样的力量带动全院学生争先创优。三是将学风建设与学生的安全教育、党建工作相结合，在稳定中求发展，使党建带团建，开展适合学生特点的各项活动，充分发挥学生党员的先锋模范作用，掀起学风建设的高潮，人才培养的整体水平得到较大提升。2012届地理专业毕业生应届考编录取人数达到了40%，环境科学专业应届考取研究生的人数占毕业生总人数的比例达到46.67%，

　　四、服务为先，转变作风。

　　我院以“三风”建设为契机，增强服务意识、提高服务质量和管理水平，全面推进作风建设。管理人员积极倾听师生意见、掌握师生思想动态，关心师生工作、学习、生活，努力形成了工作高效、服务到位的良好作风。一是提高工作效率，建立健全岗位责任制、服务承诺制、限时办理制、责任追究制等基本制度，形成职责清晰、运转协调、行为规范、奖惩分明的工作运行体系。二是推进院务公开，把职称评聘、先进评选、奖贷学金发放等工作作为院务公开的重点，接受师生员工的监督。三是严肃工作纪律，加强廉洁自律。要求办公室行政人员及专任教师要认真执行学校相关的规章制度，落实党风廉政建设责任制，牢固树立厉行节约、勤俭办学的思想，努力降低行政成本，使我院的各项资源发挥最大效益。

　　五、抓制度建设，促长效机制。

　　我院在制度建设上下功夫，健全完善我院有关规章制度，为三风建设扎实开展提供规范、依据和标杆，建立长效机制。一是抓我院内部制度建设与管理，促进教学、服务效能的提高。我院在原有各项岗位职责管理制的基础上，与时俱进，制定了“关于教授、副教授领衔核心课程教学任务的暂行规定”、“课程教学质量标准”、“本科生导师制实施方案”、“青年教师导师制实施细则”、“科研学科建设目标责任制”、“辅导员科研、管理类奖励办法”、“学生考研奖励办法”、“教考分离制度”等教学管理细则，制定了“岗位责任制”、“服务承诺制”、“限时办理制”、“责任追究制”等基本制度，用制度把我院“三风”建设固定下来，建立长效机制。二是规范为地方可持续发展服务的相关流程。与安庆市旅游局、安庆市发改委、岳西县环保局签订了相关协议，建立了稳定的产学研合作关系。获得了固定资产节能评估资质和安徽省专业技术人才知识更新工程生态环境保护专业人员高级研修班培训资格，认真制定了对外服务的相关流程，转变了工作作风，提高了服务质量。